Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp (B�?LĐ-TB&XH) vừa t�?chức Hội thảo quan điểm, mục tiêu và các đột phá chiến lược phát triển GDNN giai đoạn 2021-2030.

Chưa đáp ứng yêu cầu

Thông qua tham luận tại Hội thảo, PGS.TS Đ�?Văn Dũng – Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm k�?thuật TP HCM, cho rằng s�?tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0 với những phát triển mang tính đột phá v�?công ngh�?s�?làm thay đổi nhanh cơ cấu ngành ngh�?trong tương lai.

Nhiều ngành ngh�?d�?báo s�?được thay th�?bởi các thiết b�?t�?động hóa song cũng s�?xuất hiện nhiều những ngành ngh�?mới. Đặc biệt, s�?phát triển của trí tu�?nhân tạo và robot thông minh, máy móc t�?động s�?dần thay th�?con người trong nhiều lĩnh vực ngh�?nghiệp.

 Bà Nguyễn Th�?Việt Hương, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp phát biểu khai mạc Hội thảo. (Ảnh: gdng.gov.vn)

B�?LĐ-TB&XH đã triển khai Đ�?án “Ứng dụng công ngh�?thông tin trong quản lý, hoạt động dạy và học ngh�?đến năm 2020” bằng các d�?án thành phần.

Nội dung d�?án tập trung vào việc xây dựng h�?thống đào tạo trực tuyến và triển khai đến các cơ s�?GDNN; xây dựng h�?thống thông tin, cơ s�?d�?liệu trong hoạt động kiểm định, đảm bảo chất lượng GDNN và đánh giá k�?năng ngh�?và đầu tư, nâng cấp h�?tầng, thiết b�?CNTT cho h�?thống.

Tuy nhiên, việc ứng dụng công ngh�?thông tin trong dạy học tại các cơ s�?GDNN trên thực t�?diễn ra còn chậm, chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

“Các cơ s�?GDNN còn b�?động trong công tác chuyển đổi s�? Hầu hết các cơ s�?GDNN chưa trang b�?cơ s�?h�?tầng mạng internet và nền tảng ứng dụng công ngh�?thông tin trong quản lý học tập phục v�?dạy học trực tuyến. Kh�?năng s�?hóa và thích ứng với dạy học trực tuyến của h�?thống GDNN còn thấp”, PGS, TS Đ�?Văn Dũng cho biết.

Ch�?động thay đổi

PGS, TS Đ�?Văn Dũng nhìn nhận, xu hướng chuyển đổi s�?cho giáo dục và chương trình chuyển đổi s�?quốc gia, giáo dục nước ta đang đứng trước cơ hội rất tốt đ�?thúc đẩy quá trình chuyển đổi s�? Việc ứng dụng công c�?và phương tiện s�?trong dạy học theo đó s�?là một trong những nội dung quan trọng trong chiến lược phát triển GDNN giai đoạn 2021 – 2030.

“Với tính năng linh hoạt cao, tính đa dạng và toàn cầu trong tương tác hợp tác mà các lớp học s�?mang lại cho c�?người dạy và người học, cho thấy mục tiêu giáo dục s�?là đáp ứng s�?đa dạng v�?nhu cầu học tập của người học, tăng hiệu qu�?đào tạo và quốc t�?hóa hoạt động giáo dục”, PGS, TS Đ�?Văn Dũng cho biết.

Đ�?cập đến k�?năng lao động, TS.Đào Quang Vinh – Nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Lao động cho biết, cách mạng CN 4.0 đòi hỏi �?người lao động những k�?năng như làm việc được với các h�?thống t�?động và robot, nắm được các thuật toán đ�?x�?lý s�?lớn (big data), cơ điện t�? công ngh�?thông tin, k�?năng giao tiếp.

Do đó, đ�?đảm bảo v�?trí việc làm, người lao động phải ch�?động trang b�?kiến thức, k�?năng chuyên môn phù hợp với yêu cầu của công việc trong tình hình mới. Đồng thời cần chú trọng việc tập trung các yếu t�? như: Kiến thức tạo ra công ngh�?(STEM); các k�?năng b�?sung cho công ngh�?như tư duy nhận thức bậc cao, k�?năng cảm xúc xã hội và k�?năng tương tác với công ngh�?(k�?thuật s�?; các k�?năng mềm…

Giáo dục ngh�?nghiệp “s�?chia”

Theo PGS, TS Đ�?Văn Dũng, trong bối cảnh t�?ch�?theo Luật Giáo dục mới sửa đổi, s�?ra đời của GDNN s�?chia là tất yếu đ�?các trường tăng tính cạnh tranh. Xu th�?này cũng phù hợp với bối cảnh cuộc cách mạng s�?đang tạo ra những công ngh�?mới trong dạy học, cho phép các em học bất c�?nơi đâu, bất c�?khi nào”.

GDNN s�?chia mang lại lợi ích v�?kinh t�?cho các trường thông qua tiết kiệm chi phí và thời gian nh�?s�?dụng chung nguồn lực: con người, học liệu s�? cơ s�?vất chất như phòng học và đặc biệt là các phòng thí nghiệm và thiết b�?thực hành.

Mặt khác s�?"s�?chia" trong GDNN cũng giúp chia s�?khó khăn với học sinh, sinh viên qua việc giảm chi phí giảm học phí. Bên cạnh đó, với cơ ch�?linh hoạt trong việc chọn nơi học sau khi ký kết công nhận tín ch�?(credit articulation), học sinh, sinh viên s�?tiết kiệm đáng k�?chi phí, thời gian đi lại và các em có th�?dùng thời gian này cho việc làm thêm.

Nguồn: dantri.com.vn

The post Giáo dục ngh�?nghiệp thời 4.0: Đổi mới đ�?chớp thời cơ appeared first on Trường Trung cấp Bách khoa Yên Bái.