K�?năng ngh�?Asean – Trường Trung cấp Bách khoa Yên Bái

admin — Thu, 20 May 2021 14:20:07 +0000

K�?năng ngh�?s�?là một loại "tiền t�?quốc t�?quot; có th�?giao dịch trong th�?giới ngày nay. Các doanh nghiệp lớn luôn phải tìm mọi cách đ�?thắng trong "cuộc chiến" giành nhân tài giỏi ngh�?

Đó là một trong bảy xu hướng phát triển Giáo dục ngh�?nghiệp trên th�?giới hiện nay.

Cần phải có một h�?thống Giáo dục ngh�?nghiệp (GDNN) hiệu qu�?đ�?tăng cường s�?tham gia của lực lượng lao động trong việc giúp các công ty phát triển các công ngh�?mới và tăng năng suất của nền kinh t�?

Cisco và Optus/Alphawest đã tiến hành các nghiên cứu v�?các xu hướng toàn cầu đang nổi lên trong GDNN nhằm chia s�?thông tin cho các cơ s�?cơ s�?GDNN và các nhà hoạch định chính sách, hướng đến giải quyết các thách thức mang tính thời đại của giáo dục ngh�?

Việc đánh giá các xu hướng toàn cầu ch�?yếu dựa vào các nghiên cứu điển hình �?nước ngoài và các nghiên cứu, tư duy chính sách mới nhất.

Dưới đây là 7 xu hướng phát triển Giáo dục ngh�?nghiệp trên th�?giới:

Các doanh nghiệp lớn luôn phải tìm mọi cách đ�?thắng trong "cuộc chiến" giành nhân tài giỏi ngh�?/em>

(Ảnh minh họa).

Xu hướng th�?nhất: Học sinh sinh viên tham gia học ngh�?�?đ�?tuổi sớm hơn hoặc muộn hơn

Khi nhu cầu v�?k�?năng mới và trình đ�?cao hơn tăng lên và dân s�?�?các nước phát triển già đi, yêu cầu đào tạo lại lao động lớn tuổi s�?cao hơn. Các nước châu Âu đã đặc biệt tích cực trong việc giải quyết thách thức này thông qua các chính sách học tập suốt đời. S�?lượng công dân EU t�?50 đến 64 tuổi tham gia đào tạo đã tăng t�?1% đến 26% �?các nước EU trong giai đoạn 2005-2009.

Cùng với đó, do yêu cầu ngh�?nghiệp, một s�?quốc gia có xu hướng học sinh, sinh viên tham gia học ngh�?sớm hơn.

Xu hướng th�?hai: Th�?trường đào tạo ngh�?trên th�?giới có xu hướng dịch chuyển ra nước ngoài

Những người có k�?năng đang ngày càng di chuyển nhiều giữa các quốc gia đ�?đáp ứng với s�?thay đổi của nhu cầu. Năm 2010, ước tính có khoảng 193 triệu lao động di cư trên toàn cầu đã chuyển đến các quốc gia khác nhau đ�?tìm việc làm. Theo đó, nhu cầu v�?đào tạo, đào tạo lại k�?năng và công nhận lao động di cư s�?ngày càng gia tăng. Có th�?cho rằng tốc đ�?di chuyển của người dân giữa các quốc gia đi học ngh�?cũng s�?tiếp tục tăng lên trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Xu hướng th�?ba: "Gi�?chân" học sinh

Lập luận kinh t�?cho việc gi�?chân sinh viên học ngh�?là không th�?bác b�? Việc có được một khách hàng mới tốn kém hơn đáng k�?so với việc duy trì một khách hàng hiện có. Các cơ s�?GDNN trên th�?giới đang nhận ra rằng, thiệt hại kinh t�?của việc mất học sinh giữa chừng là đáng k�?

Xu hướng th�?tư: Học ngh�?qua nhiều hình thức

S�?xuất hiện của học trực tuyến và học tập kết hợp hầu như không phải là một xu hướng mới. Tuy nhiên, các xu hướng gần đây v�?mô hình học tập kết hợp và học trực tuyến có xu hướng tập trung vào hai lĩnh vực. Một là, chuyển t�?việc nhân rộng phương pháp sư phạm trực diện sang phát triển các phương pháp sư phạm mới. Hai là, hướng tới học tập trên thiết b�?di động.

Xu hướng th�?năm: Giải pháp sáng tạo đ�?giảm thiểu đầu tư cơ s�?h�?tầng

S�?không chắc chắn v�?doanh thu, áp lực chi phí và lợi nhuận và những khó khăn trong việc d�?báo nhu cầu k�?năng trong tương lai đang buộc các cơ s�?GDNN phải suy nghĩ v�?các yêu cầu cơ s�?h�?tầng. Các t�?chức đang xem xét các cách thức sáng tạo đ�?giảm thiểu đầu tư vào cơ s�?h�?tầng mới thông qua việc s�?dụng công ngh�?mới (chẳng hạn như trình mô phỏng hoặc các công c�?cộng tác trực tuyến) đ�?tránh đầu tư tốn kém. Các mô hình chia s�?chi phí, các dịch v�?dựa trên đám mây giảm chi phí hành chính được áp dụng rộng rãi.

Xu hướng th�?sáu: Hợp tác chặt ch�?giữa nhà trường và doanh nghiệp

Mô hình nhà cung cấp – người tiêu dùng đã nổi lên trong lĩnh vực GDNN. Khi s�?cạnh tranh ngày càng gay gắt, bao gồm c�?những đối th�?mới t�?bên ngoài lĩnh vực GDNN, ngành đòi hỏi những mô hình hợp tác mới. Các mô hình này tập trung vào việc thiết lập s�?hợp tác sâu hơn và m�?rộng hơn nhằm đáp ứng cung và cầu.

Xu hướng th�?7: K�?năng ngh�?là một loại "tiền t�?quốc t�?quot;

K�?năng ngh�?là một loại tiền t�?quốc t�? Chúng là một nguồn lợi th�?kinh t�?và ngày càng có th�?giao dịch trong th�?giới ngày nay. Các doanh nghiệp lớn luôn phải tìm mọi cách đ�?thắng trong "cuộc chiến giành nhân tài" – một thuật ng�?đã được đặt ra vào cuối những năm 1980 và vẫn đúng cho đến ngày nay.

Có th�?nói, các xu hướng toàn cầu đặt ra c�?thách thức và cơ hội cho các cơ s�?giáo dục ngh�?nghiệp của mỗi quốc gia trên toàn th�?giới. Các cơ s�?đào tạo ngh�?s�?cần phải linh hoạt thích ứng, cải tiến nhiều mặt, c�?v�?công c�?quản tr�?và phương pháp đào tạo, hợp tác đ�?mang tới những trải nghiệm mới trên tất c�?khía cạnh trong quá trình học ngh�?của học sinh, sinh viên.

Nguồn: dantri.com.vn

The post K�?năng ngh�?s�?là một loại “tiền t�?quốc t�?#8221; appeared first on Trường Trung cấp Bách khoa Yên Bái.

K�?năng ngh�?Asean – Trường Trung cấp Bách khoa Yên Bái

admin — Fri, 06 Nov 2020 08:55:00 +0000

Chiều ngày 5/11, Tổng cục GDNN đã t�?chức Họp Ban t�?chức K�?thi k�?năng ngh�?Quốc gia nhằm đánh giá, rút kinh nghiệm v�?K�?thi K�?năng ngh�?(KNN) Quốc gia lần th�?11 và công tác chuẩn b�?huấn luyện đội tuyển quốc gia thăm d�?K�?thi K�?năng ngh�?ASEAN lần th�?13 được t�?chức tại Singapo vào năm 2021.

Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp Trương Anh Dũng phát biểu tại buổi họp.

Tham d�?hội ngh�?có Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN Trương Anh Dũng, Phó Tổng cục trưởng Nguyễn Th�?Việt Hương, đại diện các tiểu ban, Hội đồng thi quốc gia, lãnh đạo các trường đăng cai, chuyên gia….

Thông tin v�?K�?thi K�?năng ngh�?nbsp;th�?giới và ASEAN, TS Trương Anh Dũng Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN cho biết, do ảnh hưởng của đại dịch Covid, mới đây Đại hội đồng K�?thi KNN th�?giới đã họp và đi đến thống nhất lùi K�?thi KNN th�?giới lần th�?46 được t�?chức tại Thượng Hải (Trung Quốc) 1 năm. D�?kiến K�?thi KNN ngh�?th�?giới năm 2021s�?chuyển sang năm 2022. Đây là vấn đ�?có ảnh hướng rất lớn đến việc t�?chức K�?thi ASEAN và thành lập đội tuyển quốc gia của Việt Nam chúng ta. Do ảnh hưởng đại dịch Covid các cuộc thi KNN châu lục và khu vực không th�?t�?chức được trong năm 2020. Một s�?nước trên th�?giới đã t�?chức thi KNN trực tuyến như: Nga, Canada, Indonexia,…

Tổng cục Trưởng Trương Anh Dũng cho biết thêm, sáng ngày hôm nay (ngày 5/11),Tổng cục GDNN có nhận được thư của ông Ch�?tịch K�?thi KNN ASEAN (Singapo) s�?t�?chức họp trực tuyển các nước ASEAN vào ngày 23/11 đ�?xem xét có t�?chức K�?thi KNN ngh�?ASEAN trong hoàn cảnh Covid hay không?

Đ�?chuẩn b�?cho K�?thi KNN ASEAN năm 2021, Tổng cục GDNN đã đăng ký thi 22 ngh�?(trong đó 2 ngh�?trình diễn). Qua nắm tình hình v�?công tác chuẩn b�?của các nước trong khu vực hiện nay cho thấy các nước đang có s�?chuẩn b�?rất quyết liệt. Singapo (nước ch�?nhà đăng cai K�?thi KNN) hiện đã đăng ký c�?22 ngh�? và bắt đầu tuyển chọn thí sinh. Singapo đặt mục tiêu đứng nhất trong khu vực tại k�?thi này. Inđônêxia đăng ký 22 ngh�?và cũng đặt mục tiêu đứng th�?nhất, nhì khu vực. Malaysia đăng ký thi 17 ngh�?mục tiêu lọp vào top 3 (chiểm v�?trí đoàn Việt Nam) và đã t�?chức thi KNN quốc gia tháng 3/2020…..Thái Lan lần này đăng ký d�?thi 7 ngh�? k�?thi quốc gia của Thái Lan đã được t�?chức vào tháng 3/2020….

"Những năm gần đây, việc doanh nghiệp, tập đoàn tham gia thi KNN rất ph�?biến. Vì vậy chúng tôi nghiên cứu và nắm bắt xem những tập đoàn, doanh nghiệp nào s�?tham gia thi ASEAN và Th�?giới lần này đ�?có k�?hoạch tiếp cận và phối hợp trong công tác huấn luyện thí sinh. Vấn đ�?"nóng" trong bối cảnh đại dịch covid hiện nay là đào tạo KNN trực tuyến và thi KNN trực tuyến", Tổng cục trưởng nhấn mạnh!

Ông Trần Trọng Đạt, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội phát biểu tại cuộc họp

Đánh giá v�?K�?thi KNN quốc gia năm 2020, ông Lê Văn Chương – Phó v�?trưởng V�?K�?năng ngh�? Tổng cục GDNN cho biết, K�?thi có s�?ngh�?t�?chức thi nhiều nhất với 34 ngh�?được t�?chức tại 5 hội đồng thi quốc gia và 6 trường đăng cai, quy mô lớn nhất với 49 đoàn và gần 500 thí sinh tham gia. K�?thi diễn ra trong bối cảnh dịch bệnh Covid 19. K�?thi t�?chức thi thành công 7 ngh�?lần đầu tiên được t�?chức thi là: Phay CNC, Tiện CNC, Dịch v�?l�?tân, Chăm sóc sức khỏe và công tác xã hội, Điều khiển công nghiệp (ngh�?trình diễn), Thiết k�?thời trang k�?thuật s�?(ngh�?trình diễn) và Công ngh�?nước (ngh�?trình diễn). Đây là những ngh�?có nhu cầu lao động lớn, một s�?ngh�?phục v�?cho công nghiệp phù tr�? nên việc t�?chức thành công các ngh�?mới này là động lực tốt cho việc phát triển đào tạo và k�?năng ngh�?�?những ngh�?này tốt hơn trong thời k�?mới.

Cũng theo Ban t�?chức, đây là năm đầu tiên t�?chức thi k�?năng ngh�?với thời gian thi nhiều nhất t�?trước đến nay nhằm tiệm cận gần hơn với K�?thi K�?năng ngh�?ASEAN và th�?giới. 34 đ�?thi năm nay có đ�?khó, đ�?phức tạp và khối lượng lớn hơn các k�?thi trước đây, có ngh�?có đ�?khó gấp 3 lần so với các k�?thi trước và tiệm cận với trình đ�?ASEAN và th�?giới (trước đây thời gian thi t�?5-8 tiến là tối đa, này tối thiểu là 12 tiếng và tối đa 15 tiếng) nhưng được biên soạn sớm, công khai trên mạng của Tổng cục GDNN ngay t�?tháng 11/2019 nên các đoàn đã t�?chức huấn luyện và chuẩn b�?tốt, hầu hết các thí sinh đều làm hết bài thi, chất lượng thí sinh tương đối đồng đều, trong đó có nhiều thí sinh vượt trội, xuất sắc. Lần đầu tiên, k�?thi KNN quốc gia được phối hợp với đối tác nước ngoài đến t�?Malaysia, đơn v�?biên soạn đ�?thi độc lập cho k�?thi KNN ASEAN sắp diễn ra tại k�?thi KNN ASEAN lần th�?13 năm 2021 tới đây làm đ�?thi cho ngh�?Lắp đặt điện �?k�?thi này, đảm bảo k�?thi độc lập, khách quan. Năm đầu tiên có s�?tham gia của các t�?chức quốc t�? doanh nghiệp vào thành phần Ban T�?chức K�?thi đ�?chuẩn b�?và t�?chức K�?thi

K�?thi KNN quốc gia lần th�?11 năm 2020 đảm bảo được 7 giá tr�?cốt lõi của k�?thi "đa dạng, xuất sắc, công bằng, đổi mới, liêm chính, hợp tác và minh bạch" và các chuyên gia đã duy trì được 11 phẩm chất tại một k�?thi " Liêm chính; trong sáng và minh bạch; công bằng; hợp tác; đổi mới và xuất sắc; nhân phẩm; môi trường và tính bền vững; sức khỏe an toàn và môi trường; lãnh đạo; bảo mật; tuân th�?và minh bạch". K�?thi đã thành công tốt đẹp, đ�?lại nhiều ấn tượng sâu sắc cho các thí sinh, các đoàn d�?thi, đặc biệt đã là dấu mốc, bước đột phá cho s�?đổi mới trong việc phát triển k�?năng lao động và phát triển GDNN theo ch�?đạo của Th�?tướng Chính ph�?tại Ch�?th�?24/TTg ngày 28/5/2020. K�?thi là tiền đ�?đ�?chuẩn b�?đ�?Đoàn Việt Nam tham d�?thành công tại K�?thi KNN ASEAN và th�?giới.

Quang cảnh cuộc họp

Tại cuộc họp, các đại biểu là các chuyên gia, đại diện các đoàn d�?thi, trường đăng cai đã tập trung thảo luận, đánh giá, trao đổi v�?những thuận lợi, khó khăn, phân tích những tồn tại, hạn ch�?và đ�?xuất giải pháp cho công tác t�?chức k�?thi K�?năng ngh�? Cũng tại cuộc họp, các đại biểu đã đ�?xuất khen thưởng các cá nhân, tập th�?thành viên Ban t�?chức, Tiểu ban giúp việc… Đồng thời thảo luận v�?công tác lựa chọn chuyên gia, thí sinh, đơn v�?đăng cai huấn luyện, công tác huấn luyện đội tuyển quốc gia chuẩn b�?tham d�?k�?thi K�?năng ngh�?ASEAN lần th�?13.

Nguồn: baodansinh.vn

The post Việt Nam đăng ký d�?thi 22 ngh�?tại K�?thi KNN ASEAN lần th�?13 appeared first on Trường Trung cấp Bách khoa Yên Bái.