Th�?nhưng hầu hết các trường vẫn đang mong có một quy định c�?th�?đ�?ch�?động hơn nữa khi còn nhiều ngổn ngang mà năm học mới đã gần k�?

Chuẩn b�?nbsp;nhiều phương án

Thầy Nguyễn Xuân Khang – hiệu trưởng Trường ph�?thông liên cấp Marie Curie (Hà Nội) – cho biết theo k�?hoạch, ngày 3-9 học sinh của trường tập trung chuẩn b�?cho khai giảng ngày 5-9 và bắt đầu thời gian thực học. 

�?thời điểm này, hi vọng dịch bệnh có th�?kiểm soát được đ�?học sinh đi học bình thường. Tuy nhiên, dịch bệnh vẫn không lường trước được, vì th�? rút kinh nghiệm t�?năm học trước, nhà trường đã có chuẩn b�?phương án khác nhau.

"Trường hợp dịch bệnh còn phức tạp, TP yêu cầu học sinh không đến trường hoặc thực hiện đi học giãn cách, chúng tôi s�?áp dụng phương án 2 là dạy học trực tuyến toàn b�?hoặc một phần. Đ�?ch�?động, nhà trường đã đầu tư cho h�?tầng CNTT, thiết k�?bài giảng trực tuyến. Giáo viên và học sinh đã có một thời gian tập huấn và triển khai dạy học trực tuyến" – thầy Khang chia s�?

Tuy nhiên, thầy Khang cũng băn khoăn v�?việc học sinh lớp 1 s�?gặp khó khăn nếu nhà trường phải dạy học trực tuyến hoàn toàn. Theo thầy Khang, học sinh lớp 1 t�?mầm non lên còn nhiều b�?ng�? chưa vào n�?nếp, cũng chưa th�?học trực tuyến được. Nên nếu tình huống này xảy ra cần có s�?hướng dẫn đ�?điều chỉnh k�?hoạch triển khai chương trình chậm hơn.

Trường THPT Yên Hòa (Hà Nội) cũng đã xây dựng các phương án dạy học khác nhau đ�?"ch�?động đối phó với dịch bệnh". Theo cô Nguyễn Th�?Nhiếp – hiệu trưởng nhà trường, học k�?2 của năm học trước, dù ch�?là giải pháp tình th�?nhưng thực tiễn đó rất đáng giá đ�?nhà trường rút kinh nghiệm, xây dựng k�?hoạch ch�?động cho năm nay, t�?cách quản lý, kiểm soát chất lượng dạy học trực tuyến đến việc thiết k�?ch�?đ�? bài học.

"Trong tình huống học sinh đi học bình thường, chúng tôi vẫn s�?dụng hình thức dạy học qua Internet đ�?b�?tr�?cho việc dạy học trực tiếp đ�?tiết kiệm thời gian cho giáo viên đổi mới phương pháp. Nếu như có dịch bệnh bùng phát hoặc lý do khác mà học sinh không đến trường, việc chuyển sang dạy học trực tuyến s�?ch�?động hơn" – cô Nhiếp chia s�?

Học phí dạy – học trực tuyến: tính sao?

Đây cũng là một vấn đ�?mà không ch�?các trường, còn có nhiều ph�?huynh rất quan tâm. Theo thầy Khang, đ�?ph�?huynh không b�?động và có phản ứng tiêu cực, nhà trường s�?công khai k�?hoạch dạy học trực tuyến trong tình huống cần thiết và trưng cầu ý kiến v�?mức học phí. 

"S�?không th�?thu học phí 100% như dạy học trực tiếp, nhưng mức c�?th�?bao nhiêu cần có s�?thỏa thuận, chia s�?ủng h�?của cha m�?học sinh" – thầy Khang nói.

Tuy nhiên, không phải nhà trường nào cũng ch�?động xây dựng phương án ứng phó. Việc trông đợi vào ch�?đạo của cấp trên vẫn ph�?biến. Trong khi tới thời điểm này, các hướng dẫn cho nhà trường v�?việc chuẩn b�?các phương án khác nhau đ�?lường trước những tình huống c�?th�?có th�?xảy ra trong năm học đang đến gần vẫn chưa có.

Tại TP.HCM, thời điểm này học sinh các trường công lập chưa tựu trường nhưng đa s�?học sinh các trường ngoài công lập đều đã bước vào năm học mới. 

Một s�?ph�?huynh băn khoăn gọi điện đến báo Tuổi Tr�?phản ảnh: "Trường của con tôi đưa ra điều khoản mới là trong trường hợp các cơ quan chức năng yêu cầu đóng cửa trường học thì nhà trường s�?triển khai hình thức dạy và học trực tuyến. Và như vậy ph�?huynh phải thanh toán đầy đ�?toàn b�?học phí và s�?không hoàn lại – ngay c�?trong trường hợp ph�?huynh t�?rút học sinh ra khỏi trường hoặc không tham gia học trực tuyến. Luật có cho phép như vậy không? B�?GD-ĐT có quy định như th�?nào trong việc dạy và học online? Nếu nhà trường dạy online nhưng không đạt được hiệu qu�?như mong muốn thì sao?".

Giáo viên cũng bối rối

Hiệu trưởng một trường THPT �?TP.HCM còn đ�?xuất trước tình hình dịch bệnh như hiện nay, v�?này đoán chắc s�?phải kết hợp dạy trực tiếp và dạy trực tuyến nên mong B�?GD-ĐT sớm ban hành thông tư v�?t�?chức dạy học trực tuyến. Trên cơ s�?đó, các trường s�?xây dựng k�?hoạch năm học c�?th�? 

"Đợt ngh�?học vì dịch bệnh vừa rồi là chúng tôi rất lúng túng, việc dạy trực tuyến cũng diễn ra theo kiểu động viên là chính. Những thầy cô không rành v�?CNTT nhà trường cũng du di. Tuy nhiên, năm học tới nếu B�?GD-ĐT đã có thông tư hướng dẫn thì giáo viên s�?không thoái thác được" – v�?này nói.

Thạc sĩ Nguyễn H�?Thụy Anh, c�?vấn chương trình học tiếng Anh online Apax Story Time, chia s�?rằng không phải c�?hô hào dạy trực tuyến là giáo viên có th�?làm được ngay và dạy hiệu qu�? Các giáo viên cũng không th�?bê nguyên xi giáo án dạy trực tiếp qua dạy trực tuyến. 

Hiện nay, nhiều giáo viên đã quen với phương pháp truyền th�?một chiều, nhiều học sinh cũng quen với cách học mà giáo viên phải "cầm tay ch�?việc" từng chút một. 

"C�?th�?tưởng tượng: giáo viên dạy qua mạng mà nói liên tục trong mấy chục phút trong tình trạng mạng chập chờn thì rất có th�?học sinh s�?m�?máy đ�?đó nhưng các em làm việc khác. Th�?nên, các thầy cô cần được tập huấn đ�?soạn giáo án cho phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi của học sinh, biết s�?dụng nguồn học liệu phong phú trên mạng, có k�?năng gợi m�? đưa ra những câu hỏi dẫn dắt nhằm phát huy tinh thần t�?học của học sinh…" – bà Thụy Anh gợi m�?

Nguồn: tuoitre.vn

The post Dạy – học mùa COVID-19: kịch bản nào? appeared first on Trường Trung cấp Bách khoa Yên Bái.